Российское образование традиционно пользуется высоким авторитетом в Таджикистане. Для многих молодых людей знание русского языка становится не просто культурным капиталом, а важным конкурентным преимуществом – открывающим двери в ведущие вузы России, а также к престижной и хорошо оплачиваемой работе как на родине, так и за её пределами. 

Книги как мост дружбы 

Две школы Хатлонской области Таджикистана (в Кулябе и Бахманруде) получили более 450 экземпляров учебной и художественной литературы, доставленных при содействии представительства Россотрудничества. Эта акция стала частью масштабной программы по укреплению гуманитарного сотрудничества между Россией и Таджикистаном. Средняя школа №1 имени С. Аюби в Кулябе существенно пополнила свой библиотечный фонд за счёт новых учебников по основным предметам, а также произведений классической литературы. Сегодня здесь обучаются около 2500 учеников, из которых 470 в русскоязычных классах, где занятия ведутся по программам, соответствующим российским образовательным стандартам. В 2024 году 30 выпускников этой школы стали студентами российских вузов. 

Вторая партия книг направлена в школу №24 в посёлке Бахманруд Темурмаликского района. Основанная в 1979 году, школа занимается обучением детей с 1 по 11 класс. Сейчас в ней учатся более 100 школьников, с которыми работают 13 преподавателей. Русский язык здесь преподается как отдельная дисциплина, открывая перед учащимися новые образовательные горизонты. 

В 2024 году сотрудничество между Россией и Таджикистаном в сфере образования достигло значительных результатов, направленных на укрепление позиций русского языка в республике. В рамках двустороннего соглашения были переработаны учебники по русскому языку для всех классов русскоязычных школ (1–11 классы) и для общеобразовательных школ с таджикским языком обучения (2–11 классы).  

В ноябре 2023 года президенты России и Таджикистана, Владимир Путин и Эмомали Рахмон, договорились о ежегодном выделении 200 миллионов рублей на поставку учебников в республику. Эти средства предназначены для обеспечения русскоязычных школ необходимыми учебными материалами. Кроме того, в 2024 году детские сады, школы, вузы и образовательные центры Таджикистана получили свыше 14,3 тысячи экземпляров учебной и художественной литературы от представительства Россотрудничества в республике. Эта работа продолжается и в 2025 году. 

Будущее начинается со школьной скамьи 

На сегодняшний день в стране действуют пять совместных российско-таджикских школ, построенных за счёт федерального бюджета России. Эти учреждения расположены в Душанбе, Худжанде, Кулябе, Бохтаре и Турсунзаде. В них обучаются более 4800 детей, и это не просто школы, а современные образовательные комплексы, созданные с учётом лучших мировых практик. 

Образовательный процесс строится по российским программам, адаптированным под местный контекст: школьники изучают не только основные предметы, но и таджикский язык, историю и географию республики. Таким образом, формируется как академическая, так и культурная база, необходимая для гармоничного развития личности. Важно, что в этих школах работают 166 педагогов из России, причём вне рамок временных программ – это постоянные сотрудники, чьё присутствие гарантирует качество и стабильность обучения. Участие российских специалистов делает возможным прямой перенос образовательных стандартов и методик в таджикские школы. 

В дополнение к уже построенным школам, Россия реализует новый проект – строительство ещё одной русской школы, в которую войдёт центр для одарённых детей, созданный по образцу российского «Сириуса». Этот центр станет уникальной площадкой для поддержки талантливых школьников из разных регионов страны. Ежемесячно здесь смогут заниматься до 500 подростков в возрасте от 12 до 17 лет, проявляющих способности в химии, биологии, цифровых технологиях, инженерии, робототехнике и других наукоёмких направлениях.

Параллельно в 2024 году во всех пяти действующих школах были открыты детские технопарки «Кванториум». Владимир Гудков, директор российско-таджикской школы им. Ю. Гагарина в Душанбе отмечает, что детский технопарк «Кванториум» создан в рамках национального проекта «Образование» РФ. «Это пространство открывает для школьников возможность изучать науку через практику и реальное применение знаний. В рамках Кванториума действуют три ключевых направления: Робоквантум, Промдизайнквантум и Аэроквантум. 

Робоквантум – пространство, где дети осваивают робототехнику: от сборки механизмов до написания программ для их управления. Практические занятия проводятся с использованием образовательных робототехнических комплектов, которые способствуют развитию инженерного мышления.  

Промдизайнквантум – это симбиоз инженерного подхода и дизайнерского мышления. Здесь школьники учатся анализировать повседневные задачи, предлагать нестандартные решения, разрабатывать концепции и макеты.  

Аэроквантум позволяет ученикам погрузиться в мир беспилотных летательных аппаратов. Школьники изучают принципы управления дронами, проводят съёмку с воздуха, создавая уникальный визуальный контент для медиацентра школы», – говорит Владимир Гудков. 

Руководит Кванториумом педагог дополнительного образования Маруф Исломов, финалист всероссийского конкурса «Сердце отдаю детям». 

В 2025 году десятиклассники Маъруфджон Ниязов и Сулаймон Салихов под руководством Маъруфа Исломова стали финалистами Всероссийского конкурса с международным участием «Цифровые стартапы», организованного Алтайским государственным педагогическим университетом. Их стартап-проект был отмечен за инновационность и высокий уровень цифрового мышления. Ученик Абубакр Максудов стал финалистом XX Международной молодёжной научной конференции «Королёвские чтения: школьники», представив проект «Интерактивное обучение математике на основе искусственного интеллекта».  

«На международном форуме ICT WEEK-2025 в апреле этого года команда юных инноваторов представила проект 3D-туров по Душанбе. Алиса Борисова, Нозофарид Баротзода и Амирджон Сафаров под руководством учителя Никиты Косырева создали интерактивный виртуальный гид по столице, включающий достопримечательности «Кохи Навруз», комплекс «Истиклол», мечеть Абуханифа Имами Аъзам с элементами дополненной реальности. Проект вызвал живой интерес у участников форума. Его особенность – доступность культурного наследия для людей с ограниченными возможностями и школьников из отдалённых регионов», – делится директор. 

В Квантириумах постоянно проходят мероприятия: даже во время каникул. Так, во время зимних каникул были организованы насыщенные образовательные мероприятия для учащихся 5–8 классов. Ребята познакомились с современными технологиями в области робототехники, 3D-моделирования и программирования. Программа направлена на развитие интереса школьников к инженерным и научно-техническим дисциплинам, а также на поддержку их профессиональной ориентации. Школьный Кванториум также стал площадкой для обмена опытом: в рамках сотрудничества школу посетили учащиеся Российско-Таджикской школы имени Д. И. Менделеева из Турсунзаде. Гости побывали на экскурсии по Кванториуму, познакомились с применением образовательных технологий в учебной среде, посетили интерактивный планетарий и узнали больше о космосе и наследии Юрия Гагарина. 

Образовательное партнёрство России и Таджикистана не ограничивается школами. За счёт российского бюджета печатаются и поставляются в страну десятки тысяч учебников, увеличиваются квоты на обучение таджикских студентов в российских вузах, работают филиалы ведущих университетов, таких как МГУ, МИСиС и МЭИ.  

Согласованная и масштабная работа по поддержке образования в Таджикистане со стороны России – это не разовая акция, а долгосрочная стратегия. Она укрепляет гуманитарные связи между двумя странами, создаёт устойчивую базу для подготовки нового поколения специалистов, способных мыслить глобально и действовать локально. В мире, где знания становятся главной валютой, подобное сотрудничество становится ключом к развитию и стабильности целого региона. 

Садаф НАЗАРОВА 

Dialog.TJ