Влияние России на развитие науки и образования в Таджикистане имеет обширную историю и уходит своими корнями в первые экспедиции российских учёных по изучению истории, культуры, топографии и природных ресурсов на территории современной республики. Сегодня эти традиции продолжаются плодотворным сотрудничеством в совместных научно-образовательных проектах. 

Первые ученые

Интерес к культуре и истории Таджикистана у русских исследователей зародился еще в начале XIX века. Первые экспедиции, проведенные российскими учеными, стали отправной точкой для глубокого изучения природы, истории, этнографии и культурных традиций таджикского народа. Особую роль в этом процессе сыграли военные исследователи, такие как капитан А. Кузнецов, полковник В. Зайцев и подполковник А. Снесарев. Во время службы на Памире они не только выполняли военные задачи, но и проводили научные экспедиции, изучая природу и быт местного населения. Их труды до сих пор высоко ценятся в научной среде.  

Одним из значительных событий в изучении Таджикистана стала Бухарская экспедиция под руководством В. Лемана и М. Богословского. Эта экспедиция стала первой крупной научной миссией на таджикской территории, оставившей после себя важные труды о традициях, быте и культуре народов Бухарского эмирата. Важнейшим достижением экспедиции стало открытие нескольких месторождений полезных ископаемых. Сегодня на территории Таджикистана насчитывается более 400 таких месторождений, включая запасы драгоценных металлов, угля, цинка, свинца и олова. Горы, занимающие 93% площади республики, богаты железом, магнием, молибденом и вольфрамом, а запасы урана составляют до 16% мировых.  

Эти исследования не только обогатили науку, но и заложили фундамент для создания научных учреждений, которые впоследствии вошли в состав Академии Наук Таджикистана. Среди других ученых, внесших вклад в развитие Таджикской науки можно выделить академика В. В. Бартольда. Его труды стали основой для изучения истории таджикского народа. Бартольд восстановил основные вехи истории таджиков, начиная с древности и заканчивая поздним средневековьем. Этнограф М. С. Андреев основал Музей этнографии в 1947 году, где собрал уникальную коллекцию экспонатов, связанных с таджикским народом. Его труды и коллекции до сих пор остаются важными источниками знаний об этнографии региона. 

Русские ученые также внесли значительный вклад в развитие языка и культуры Таджикистана. Лингвист А. Старчевский издал первый словарь таджикского языка, а Л. В. Успенская разработала кириллическую азбуку, которая способствовала быстрому распространению грамотности среди населения.  Музыковед С. Рыбаков записывал таджикские народные мелодии и песни, включая отрывки из Шашмакома, танцевальные мелодии и напевы дервишей. 

Работа российских ученых в XIX–XX веках стала важным этапом в изучении Таджикистана. Их труды не только расширили научное понимание региона, но и способствовали культурному обмену между Россией и Таджикистаном. Благодаря этим исследованиям был создан фундамент для дальнейшего развития науки, культуры и образования в Таджикистане, который сохраняет актуальность и по сей день.

Современные открытия

Научное взаимодействие между Россией и Таджикистаном занимает важное место в укреплении отношений между двумя странами. Оно охватывает широкий спектр направлений — от естественных наук до лингвистики и культурного обмена. Совместные проекты способствуют укреплению технологического суверенитета Таджикистана, повышению уровня образования и науки, а также развитию экономики.

Современное научное взаимодействие России и Таджикистана началось с подписания в 1995 году соглашения о сотрудничестве в области науки, культуры и техники. Это соглашение стало основой для десятков проектов, направленных на развитие научных и образовательных связей. В 2019 году было подписано обновленное соглашение между Национальной академией наук Таджикистана (НАНТ) и Российской академией наук (РАН), укрепив сотрудничество. На сегодняшний день между научными учреждениями двух стран действует более 50 нормативно-правовых актов, регламентирующих взаимодействие.

Российские и таджикские ученые активно исследуют биологическое и природное разнообразие Таджикистана. Важные проекты ведутся в таких направлениях, как геология, ботаника, зоология и климатология. Например, совместные исследования на территории Памира помогают изучать редкие виды флоры и фауны, а также разрабатывать меры по их сохранению. Кроме того, осуществляется дистанционный мониторинг озер и ледников, важный для оценки воздействия глобального изменения климата. 

Российские и таджикские ученые активно взаимодействуют в области изучения гидрологических ресурсов, биологического разнообразия и экосистем. Реализуются проекты, связанные с дистанционным зондированием Земли, анализом климатических изменений и развитием технологий для мониторинга окружающей среды. Сотрудничество в гуманитарной сфере охватывает исследования истории, этнографии и культурного наследия Таджикистана. Россия поддерживает развитие русского языка в Таджикистане через учебно-методические центры и курсы повышения квалификации для преподавателей. Также совместные лингвистические проекты помогают развивать таджикский язык. 

Российские вузы и научные организации предоставляют таджикским студентам и молодым ученым возможности для стажировок, повышения квалификации и выполнения исследований. Грантовая поддержка позволяет проводить перспективные исследования в медицине, экономике, юриспруденции и других областях.

Особое значение имеет работа филиалов ведущих российских университетов в Душанбе, таких как МГУ, НИТУ «МИСиС» и МЭИ. Обучение по российским стандартам, проводимое с участием московских преподавателей, помогает готовить специалистов международного уровня. РТСУ — ключевой образовательный центр, объединяющий около 7 тысяч студентов и предоставляющий более 25 образовательных программ. Университет играет важную роль в подготовке специалистов для таджикской экономики и науки. 

При РТСУ начал функционировать научно-исследовательских институт, директор которого Ольга Ладыгина рассказала о последних проектах: “В этом году у нас был реализован проект “Путешествие в науку”, про который я уже рассказывала на просторах вашего издания. Если говорить не только о гуманитарной сфере, но и о естественно-научной, у нас в лаборатории спектрального анализа сотрудники проводят исследования, связанные с водными ресурсами Таджикистана. Руководит этой лабораторией Нуруллоева Аниса. Они исследуют, в том числе, и уровень загрязнения и состав воды в Душанбинке, Кафирнигане, в планах провести исследование Сырдарьи. Результаты исследования будут представлены в середине декабря. 

Совместно с Уральским федеральным университетом проводится исследование, которое связано с трудовой и образовательной миграцией. Это совместный таджикско-российский проект, который позволит выявить оптимальные механизмы адаптации трудовых мигрантов в российское общество. В рамках проекта хотелось бы проанализировать те ценностные установки, которыми руководствуются мигранты, а это, прежде всего, молодёжь в полиэтничной среде. 

Очень интересно участие в международном проекте стран ШОС, который организовал Дом учителя Уральского федерального округа из Екатеринбурга. «Восточный ветер» — это страноведческая олимпиада для старшеклассников и первокурсников вузов. Олимпиада включает пять блоков: экономика, география, история, культура и искусство, физкультура и спорт. Наши сотрудники и преподаватели вуза подготовили тексты и тесты по этим темам. Все страны, входящие в организацию ШОС, будут проводить тестирования для того, чтобы ребята лучше узнали друг друга. Мы решили у себя в университете проверить знания первокурсников и первые тесты пройдут уже на следующей неделе. 

Все наши проекты осуществляются в рамках приоритетных направлений, которые обозначены в стратегии развития науки в Республике Таджикистан до 2030 года. Наше сотрудничество с Российской Федерацией основывается на изучении тем, которые обозначены в этой стратегии.

В 2025 году надеемся на продолжение наших проектов и на новый проект совместно с российскими гляциологами для изучения вопросов таяния ледников. Наш университет является важной и значимой площадкой для сотрудничества между Россией и Таджикистаном. И мне кажется, что университет успешно реализует свою миссию и всегда открыт для конструктивного взаимодействия. Всё это очень важно не только для науки, но и для укрепления дружбы между народами”.

В рамках этих проектов идет подготовка специалистов, способных использовать современные технологии и подходы. Это способствует повышению уровня научных исследований и внедрению инноваций в производство. Научно-образовательное взаимодействие России и Таджикистана оказывает значительное влияние на развитие обеих стран. Это не только укрепляет экономические и культурные связи, но и способствует решению глобальных вызовов, таких как изменение климата и сохранение биологического разнообразия.

Садаф НАЗАРОВА

DIalog.TJ