По доброй традиции каждое первое воскресенье октября в Таджикистане отмечают День учителя. Праздник посвящается всем просветителям мира — за их важный вклад в развитие общества. Цель празднования этой даты состоит в том, чтобы напоминать о необходимости оказывать поддержку учителям, чтобы они могли передавать знания следующим поколениям. 

Профессия учителя  известна с периода формирования общества, однако самой распространённой профессией она стало лишь сравнительно недавно.

Всего лишь столетие назад большинство населения даже европейских стран вынуждено было решать задачи воспитания и обучения преимущественно средствами народной (семейной) педагогики, имевшей свои, как положительные, так и отрицательные стороны.

Светлана Рогожина преподаватель русского языка и литературы в школе №8 города Душанбе  очень любит детей и свою профессию. «Надо любить детей, в нашей профессии без этого нельзя. Так же надо уметь понимать детей, к каждому нужно найти правильный подход. Огромную роль в жизни детей играет учитель. Он не только учитель, он наставник, друг, воспитатель, психолог, а также вторая мама. Некоторые люди утверждают, что современные дети не такие, как раньше. Это неправильно. Дети всегда остаются детьми, изменилась лишь обстановка вокруг них, отношение взрослых к ним, которые в повседневности забывают, что дети нуждаются во внимании и ласке», — разъяснила педагог.

Учитель должен быть примером для своих учеников. Учитель — это интеллектуально, духовно, физически, нравственно развитая личность. Он должен обладать ответственностью, дисциплинированностью, коммуникабельностью, образованностью, иметь соответствующий внешний вид», — считает Светлана Валерьевна.

«Наша задача не только дать знания, но ещё и воспитать всесторонне развитую личность. Каждый ребенок — это  личность  со своим характером, со своим мировоззрением. Мы должны воспитать в них самые лучшие качества, такие как справедливость, доброта, ответственность, уважение к старшим, любовь к природе и животным, уверенность в себе, целеустремлённость, любознательность, и другие качества, которые помогут ребенку стать человеком с большой буквы и достойным гражданином своего государства», — подвела итог учительница.

По мнению педагога, обязательно должно быть взаимодействие учителя с родителями. Основное влияние на формирование личности ребенка оказывает его семья, его родители. Поэтому у ребенка в семье должна быть благоприятная обстановка. «Родители должны любить своего ребёнка, понимать его, уделять много времени, вместе проводить досуг, во всем помогать ему, утешать и советовать, наставлять. Все, что происходит в семье, отражается  на ребёнке. Поэтому  и родители и учителя должны  взаимодействовать, помогать друг другу в воспитании детей. Родители — дома, учителя — в школе. Быть учителем — это здорово и очень интересно! Приходишь на работу и тут подбегают ученики, которые очень рады видеть тебя, у которых горят глаза, они тебя ждут, они тебя любят. Подбегают и обнимают, начинают делиться какими-то новостями, что-то рассказывают тебе. И ты понимаешь, что ты нужен им, что они доверяют тебе, надеются на тебя, ждут твоего совета, твоей одобряющей улыбки!!! И  ты понимаешь, что не зря выбрал эту профессию!», — с гордостью и улыбкой на лице объясняет  Светлана Рогожина.

Основатель мира и национального единства – Лидер нации, Президент Республики Таджикистан уважаемый Эмомали Рахмон в одном из своих выступлений подчеркнул, что миссией и наиважнейшей задачей родителей является примерное воспитание ребенка, обеспечение благоприятных условий для его развития. Если эта миссия воссоединится с созидательной деятельностью педагогов, несомненно, дети получат правильное воспитание и будут направлены на правильный путь.

В связи с тем, что педагог является факелом, освещающим путь к духовному миру, эта миссия придаёт ему в обществе авторитет и особый статус.

Учитель, прежде всего, является личностью, помогающей найти путь к знаниям и, к счастью, большую часть интеллигенции страны представляют педагоги.

Поэтому, основной задачей учителя, кроме обучения науке и знаниям, является воспитание и наставление учеников на правильный путь. Это должно превратиться в нравственную норму деятельности учителя.

Источник: НИАТ "Ховар"